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Title :

Responses

Authors :
PHILLIPS, Patricia C. ; CAUFIELD, Maxine Payne ;
Publication year :
1999
Language :
English ;
Abstract :
The authors respond to the spring 1999 issue of Art journal, which featured articles about studio art education. Both writers discuss the need to challenge students and to confront them with new situations, new genres, and current trends in art. ;
Topic :
530 - BIBLIOGRAPHIE D'HISTOIRE DE L'ART ;
French keywords :
Education artistique ; Etats-Unis ; 1900-2000 ; 1995-1999 ;
Descriptors :
Art education ; United States ; 1900-2000 ; 1995-1999 ;
Document type :
Article ;
Source :
Art journal (New York. 1960), 1999, 58, 3, fall
INIST identifier :
24975254 ;
ISSN :
ISSN 0004-3249 ;
Provenance :
Bibliographie d'Histoire de l'Art ;
Publisher :
College Art Association of America, New York, NY
Publisher country :
UNITED STATES ;