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Title :

Art and the academy in the nineteenth century; Manchester; Manchester University Press

Fear and loathing of the academic, or, Just what is it that makes the avant-garde so different, so appealing?

Author :
BARLOW, Paul ;
Publication year :
2000
Language :
English ;
Abstract :
Looks at the way in which the term 'academic' has been used by art critics and historians as a value judgement, equating it with 'bourgeois' or reactionary taste. Similarly, the equation of 'avant-garde' with 'radical' and 'good', has been taken for granted in discussion of 19th c. art. However, these equations are used interchangeably in critical discourse on 19th c. artists. Argues for a dissolution of the academic/avant-garde split as it is currently used and understood : as a means to equate avant-garde identity with aesthetic legitimacy. ;
Pagination/Size :
1 ill. ;
Topic :
530 - BIBLIOGRAPHIE D'HISTOIRE DE L'ART ;
French keywords :
Académique (art) ; Art ; Avant-garde ; Critique d'art ; Esthétique ; Goût (esthétique) ; Terminologie ; Théorie de l'art ; Valeur esthétique ; 1800-2000 ;
Descriptors :
Academic ; Aesthetics ; Art ; Art criticism ; Art theory ; Avant-garde ; Taste (aesthetics) ; Terminology ; Value (aesthetics) ; 1800-2000 ;
Document type :
Article ;
INIST identifier :
24944976 ;
ISBN :
ISBN 0719054958 ;
Provenance :
Bibliographie d'Histoire de l'Art ;
Publisher country :
UNITED KINGDOM ;